Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад № 15 «Парус»
города Новоалтайска Алтайского края
ПРИНЯТО:
на заседании педагогического
совета МБДОУ ЦРР №15
протокол № 1 от 28.08.2026 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ ЦРР №15
Т.С. Железникова
Приказ №___ от ___.08.2026 г.
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения Центра развития ребёнка – детского сада № 15 «Парус»
города Новоалтайска Алтайского края
на 2026 – 2027 учебный год
Адрес:
658082
Алтайский край,
город Новоалтайск
улица Высоковольтная, 26
Заведующий:
Т. С. Железникова
Старший воспитатель:
И.А. Фелькер
Старшая медсестра:
Е. И. Маяцкая
Зам заведующего по АХЧ:
Л. В. Жирова
РАЗДЕЛ 1. Информационная справка МБДОУ ЦРР № 15
Полное официальное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 15
«Парус» города Новоалтайска Алтайского края.
Сокращенное наименование: МБДОУ ЦРР № 15
Учредителем учреждения является муниципальное образование – городской
округ город Новоалтайск Алтайского края. Функции и полномочия учредителя
осуществляет Администрация города Новоалтайска (далее Учредитель).
Юридический адрес Учредителя: 658080, Алтайский край, город Новоалтайск,
улица Парковая, 1 а
Фактический адрес Учредителя: 658080, Алтайский край, город Новоалтайск,
улица Парковая, 1 а.
Место нахождения организации
юридический адрес: 658080, Алтайский край, город Новоалтайск, улица
Высоковольтная, 26
фактический адрес: 658080, Алтайский край, город Новоалтайск, улица
Высоковольтная, 26
Статус организации: муниципальное учреждение;
Тип – бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Вид – Центр развития ребенка
Режим работы ДОУ
пятидневная рабочая неделя;
длительность работы ДОУ -12 часов;
ежедневный график ДОУ с 7.00 до 19.00
Заведующий МБДОУ ЦРР№ 15 «Парус» Татьяна Сергеевна Железникова
Тел 8 -(38532) 33-285
https://parus.tvoysadik.ru/sveden/common
ds15parus@mail.ru
Содержание педагогического процесса определяется образовательной
Программой МБДОУ ЦРР №15, разработанной в соответствии с требованиями
основных нормативно - правовых документов:
- Конституцией РФ.
- Федеральным законом «Об образовании»,
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской
Федерации».
- Конвенцией ООН о правах ребёнка,
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении,
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ,
- Уставом МБДОУ,
- Договором между МБДОУ и родителями,
- Правилами внутреннего трудового распорядка,
- Положением о педагогическом совете.
Образовательный процесс МБДОУ ЦРР №15 реализуется в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155,
зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в
редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955,
зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264)
(далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой дошкольного
образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. №
1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный
№71847) (далее – ФОП ДО). Воспитательно - образовательный процесс включет в
себя пять направлений:
- Социально-коммуникативное развитие;
- Познавательное развитие;
- Речевое развитие;
- Художественно – эстетическое развитие;
- Физическое развитие.
Учреждение типовое, рассчитано на 8 групп. Проектная мощность – 260 детей
Состав воспитанников
Возрастная группа
младшие группы:
«Морская сказка»
«Жемчужинка»
средние группы:
«Ручеек»
«Дельфинята»
старшие группы:
«Кораблик»
«Капелька»
Подготовительные к школе
группы:
«Осьминожки»
«Мальки»
Возраст детей
количество групп
с 3-х до 4-х лет
2
с 4-х до 5-ти лет
2
с 5-ти до 6-ти лет
с 6-ти до 7-ми лет
2
2
Цель и задачи годового плана
Цель: Создание единого образовательного пространства ДОУ, обеспечивающего
всестороннее развитие, сохранение и укрепление здоровья, безопасность и
эмоциональное благополучие воспитанников.
Задачи:
1.
Сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение их безопасности и
эмоционального
благополучия
через
создание
комфортной,
безопасной
образовательной среды и повышение компетентности педагогов и родителей.
2.
Внедрять и развивать современные игровые технологии во всех
возрастных группах как средство формирования познавательной мотивации,
социализации, развития инициативы, самостоятельности и творческих способностей
дошкольников.
3.
Повышать педагогическую компетентность родителей путем вовлечения
их в образовательный процесс через совместные проекты, открытые мероприятия,
родительские гостиные, интерактивные практикумы с целью формирования семьи
как полноценного субъекта образовательных отношений.
РАЗДЕЛ 2. Планирование воспитательно-образовательной работы
№
1
2
3
4
1
2
3
Содержание
Сроки
Организационная работа
Перевести работу ДОУ на режим с 01.09.2026 г.
холодного периода года, теплого по 31.05.2027 г.
периода года.
с 01.07.2027 г.
по 31.08.2027 г.
Обновление содержания комплексно- Август 2026 г.
тематического
планирования
и
календарно-тематического
плана
работы воспитателей
Пополнение методической литературы Август –
для реализации ООП ДО и Программы сентябрь 2026
воспитания
г.
Разработка
новых
цифровых Октябрь 2026 –
материалов и Кейса образовательных апрель 2027 г.
технологий в рамках реализации
регионального компонента ООП ДО и
годового плана
Методическая работа
Знакомство воспитателей с новинками Сентябрь 2026
методической
литературы
по г.
реализации направления регионального
компонента и воспитания
Направление воспитателей групп на По графику
КПК по реализации ФОП ДО
«Современные игровые технологии в
воспитательно-образовательном
процессе»
Октябрь 2026
Ответственные
Заведующий,
старший
воспитатель,
медсестра,
воспитатели
старший
воспитатель
старший
воспитатель
старший
воспитатель,
воспитатели,
узкие специалисты
старший
воспитатель,
воспитатели
старший
воспитатель
Старший
воспитатель
4
5
6
1
2
Организовать
взаимодействие
участников
образовательных
отношений в системе социальнокоммуникативного
развития
дошкольников в рамках практических
площадок и семинаров
Участие в муниципальных семинарах,
практических
площадках,
методических объединениях
В течение
уч.года
старший
воспитатель,
воспитатели
по плану КОА
г.Новоалтайска
старший
воспитатель,
воспитатели, узкие
специалисты
Организация
и
педагогического совета
проведение Август 2026
Ноябрь 2026
Март 2027
Май 2027
Оформление группового пространства
Дополнить центры для разнообразных В течение
видов игровой
и самостоятельной учебного года
деятельности детей.
Смотр-конкурс «Лучшая развивающая
игра своими руками»
Разработка
консультационного
материала для родителей «Играем
дома»
В течение
учебного года
В течение
уч.года
Заведующий,
старший
воспитатель,
воспитатели
Ст.
воспитатель,
воспитатели
Ст.
воспитатель,
воспитатели
План организационно - методической работы
Формы работы
Повышение квалификации
(КПК,
Педсовет,
консультация,
мастеркласс)
Смотры - конкурсы
Содержание работы
СЕНТЯБРЬ
Педагогический совет№ 1 «Готовность организации к новому учебному
году»
Методические рекомендации по организации работы с учетом
Комплексно-тематического планирования на учебный год.
Направление педагогов на КПК в «АИРО им. А.М. Топорова»
Конкурс чтецов «А у нас на Алтае…»
Ответственный
Заведующий,
старший воспитатель
Старший воспитатель
Старший воспитатель
воспитатели
АналитикоПроведение оценки индивидуального развития детей в рамках Старший воспитатель,
диагностическая
педагогического мониторинга
воспитатели, специалисты
деятельность
Оперативный контроль по плану
Старший воспитатель,
мед.работник, зам.по АХЧ
Работа в методическом Обновление методической литературы и наглядного материала для Старший воспитатель
кабинете
работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей
Событийные мероприятия Тематические занятия: «День знаний».
Старший воспитатель,
Неделя безопасности дорожного движения
воспитатели, ответственные
Спортивное развлечение по ПДД
за профилактику ДДТТ
Работа с семьей, школой и Родительские собрания на начало учебного года
Заведующий, старший
другими организациям
Консультации педагога - психолога для родителей «Поступаем в воспитатель,
воспитатели, специалисты
детский сад. Особенности адаптационного периода»
ОКТЯБРЬ
Повышение
Семинар-практикум «Организация безопасной развивающей предметно- Старший воспитатель
квалификации
(КПК, пространственной среды в группах»
Педагог-психолог
Педсовет, консультация,
мастер-класс)
Консультация «Создание психологически комфортной атмосферы в
группе: приёмы эмоциональной поддержки дошкольников».
Открытые
просмотры «Обучение грамоте» в подготовительных к школе группах
Старший воспитатель
НОД
Смотры
конкурсы
Выставки
Аналитикодиагностическая
деятельность
Методическая работа
Выставка детских рисунков «Осень золотая»
Смотр – конкурс «Что нам осень принесла»
Оперативный контроль по плану-графику
старший
воспитатель,
воспитатели, воспитатель по
ИЗО
Старший воспитатель,
Подготовка материалов для размещения на сайте детского сада
Старший воспитатель
Событийные мероприятия
Концерт «День пожилого человека»
Праздник «Осень в гости к нам пришла»
Старший воспитатель,
воспитатели,
музыкальный руководитель.
Старший
воспитатель,
воспитатели
Работа с семьей, школой и День открытых дверей «Играя, познаём мир» — показ образовательной
другими организациями
деятельности с играми.
Повышение
квалификации
(КПК,
Педсовет, консультация,
мастер-класс)
Конкурсы,
выставки,
смотры
Аналитикодиагностическая
деятельность
Работа в методическом
кабинете
Событийные мероприятия
НОЯБРЬ
Участие педагогов в муниципальной практической площадке
«Педагогическая искра»
старший воспитатель,
воспитатели (по
согласованию)
Конкурс макетов «Я люблю тебя Россия»
Старший
воспитатель,
воспитатели
Тематический контроль «Состояние
и эффективность Заведующий,
использования центров здоровья и спорта в возрастных Старший воспитатель,
группах»
Оформление выставки «Новинка методической литературы»
Старший воспитатель,
Праздник «День матери в России»
старший воспитатель,
воспитатели, специалисты
Воспитатели всех групп
Работа с семьей, школой и Интерактивный практикум «Играем вместе с ребёнком: практические
другими организациями
приёмы»
Повышение
квалификации
(КПК,
Педсовет, консультация,
мастер-класс)
Конкурсы
Смотры - конкурсы
Выставки
Аналитикодиагностическая
деятельность
Изучение,
обобщение,
внедрение ППО
Работа в
кабинете
ДЕКАБРЬ
Консультация «Подвижные игры и игровые упражнения для
профилактики нарушений осанки и зрения»
старший воспитатель,
специалисты,
педагоги всех групп
Конкурс «Зима на ладони»
Выставка рисунков «Новый год у ворот»
Воспитатели
Оперативный контроль по графику
Заведующий,
Старший воспитатель,
Профессиональный конкурс среди педагогов «Мастер-игровед»,
презентация опыта
методическом Подготовка материалов конкурса «Масте-игровед» для публикации в
сборник ППО КОА
Событийные мероприятия
Старший воспитатель,
воспитатели
Старший воспитатель
Чтение стихов «Дед мороз в гостях у ребят»
Праздник «Новогодние чудеса»
Работа с семьей, школой и Консультация для родителей по запросу
другими организациями
воспитатели, специалисты.
старший воспитатель
воспитатели, специалисты.
старший воспитатель
Повышение квалификации Направление на КПК узких специалистов ДОУ (по графику)
(КПК,
Педсовет,
консультация,
мастеркласс)
Выставки,
смотры- Выставка детских рисунков «Зимние узоры»
конкурсы
АналитикоОперативный контроль по плану-графику
диагностическая
деятельность
Старший воспитатель
ЯНВАРЬ
Воспитатели всех групп
Заведующий,
Старший воспитатель
Событийные мероприятия
Развлечение «Прощай Ёлочка»
Работа с семьей, школой и Привлечение родителей к участию в муниципальном конкурсе «Семья,
другими организациями
любовь, традиции»
Консультации для родителей по запросу
Повышение
квалификации,
самообразование,
практикум для педагогов,
консультации
для
педагогов
Конкурсы
ФЕВРАЛЬ
Индивидуальная работа с педагогами.
Методическое сопровождение педагогов по подготовке материалов к
конкурсу «Педагогическая изюминка».
Консультирование педагогов – участников конкурса проектов «Юный
исследователь»
Ст. воспитатель
Муниципальный конкур «Воспитатель года - 2027»
Конкурс для педагогов «Учу круто»
По плану-графику
Ст.воспитатель, участник
конкурса
Ст. воспитатель
Аналитикодиагностическая
деятельность
Работа в методическом Пополнение электронной базы методических материалов по
кабинете
приоритетным направлениям образовательной и инновационной
деятельности ДОУ.
Событийные мероприятия Спортивно-музыкальный праздник
«День защитника отечества»
Выставка «Наша армия родная»
Работа с семьей
Участие в спортивно-музыкальном празднике
Повышение
квалификации,
самообразование,
практикум для педагогов,
консультации
для
педагогов
Старший воспитатель,
воспитатели, специалисты
Старший
воспитатель,
воспитатели, специалисты
МАРТ
Ст. воспитатель,
воспитатели
Специалисты, воспитатели
Воспитатели
Педагогический совет №3
Заведующий, ст.
Участие педагогов в муниципальном семинаре «Развитие технического воспитатели (по
творчества и инженерного мышления у дошкольников через согласованию)
конструирования и робототехнику»
Консультация «Развитие элементарных математических представлений
у детей дошкольного возраста посредством игры»
Конкурсы (ДОУ)
Смотр-конкурс «Лучшая развивающая игра своими
руками»
Старший воспитатель,
воспитатели групп
Тематический
контроль
«Удовлетворённость
родителей ст. воспитатель
образовательным процессом и качеством предоставляемых услуг»
Аналитикодиагностическая
деятельность
Работа в методическом Формирование статьи для электронного сборника ППО КОА
кабинете
Событийные мероприятия Праздник «Международный женский день»
Фото-выставка «Мамины помощники»
Развлечение «Масленица»
Работа с семьей
Консультация «Как научить ребёнка справляться с эмоциями»
Повышение
квалификации,
самообразование,
практикум для педагогов,
консультации
для
педагогов
Открытые
просмотры
НОД
и
режимных
моментов
Аналитикодиагностическая
деятельность
Работа в методическом
кабинете
АПРЕЛЬ
Ст. воспитатель
Старший воспитатель,
воспитатели групп,
музыкальный руководитель
Воспитатели групп
Мероприятие в рамках сетевого проекта «Формирование основ
нравственно-патриотического воспитания у дошкольников на основе
ценностей, традиций родного города и края»
Ст. воспитатель, педагоги
ДОУ – участников проекта
Консультация для воспитателей «Подготовка документации для
ТПМПК»
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста
Старший воспитатель,
учитель-логопед
Старший воспитатель,
воспитатели групп (по
согласованию)
Старший
воспитатель,
воспитатели
Оперативный контроль по плану-графику
Отбор материалов передового педагогического опыта педагогов
учреждения за 2026 -2027 учебный год для их направления в Передовой
педагогический сборник
Событийные мероприятия Досуг «День смеха»
Выставка художественного творчества «Космические дали»
Работа с семьей, школой и Семейный фестиваль «Папа, мама, я –творческая семья»
другими организациями
Старший воспитатель,
воспитатели
Старший воспитатель,
воспитатели, специалисты
Старший
воспитатель,
музыкальный руководитель,
Повышение
квалификации,
самообразование,
практикум для педагогов,
консультации
для
педагогов
Аналитикодиагностическая
деятельность
МАЙ
воспитатели
Итоговый педсовет «Реализация основных задач за 2026 - 2027 учебный старший воспитатель,
год»
воспитатели
Консультация для педагогов «Как проанализировать выполнение
образовательной программы»
Оперативный контроль по плану-графику
Проведение мониторинга индивидуального развития воспитанников.
Формирование аналитического отчета по работе учреждения за 2026 2027 учебный год
Методическая работа
Формирование отчетных материалов педагогической и методической
деятельности в рамках городского проекта (инновационной
деятельности)
Подбор материалов для родителей по организации детской
деятельности в летний период
Подготовка материалов для размещения на сайте детского сада
Событийные мероприятия Акция «Окна Победы»
Тематическое мероприятие «День Победы»
Выпускной бал в группа №1, №2
Работа с семьей, школой и Консультация для родителей будущих первоклассников «Скоро в
другими организациями
школу».
Прохождение ТПМПК комиссии.
Заведующий,
Старший воспитатель
Старший
воспитатель,
воспитатели
Старший воспитатель
Старший
воспитатели
воспитатель,
Старший воспитатель,
воспитатели
Старший воспитатель
Старший воспитатель,
Воспитатели к школе групп.
Старший
воспитатель,
учитель-логопед,
педагогпсихолог
ГРАФИК
аттестации педагогических работников
ФИО
аттестуемого
Должность
Карпова
Наталья
Викторовна
воспитатель
Квалификационная категория (на которую
претендует),/соответствие занимаемой
должности
высшая
Дата
аттестации
(год,квартал)
1 квартал 2027
Ответственный
за аттестацию
Ст.
воспитатель
Перспективный план прохождения повышения квалификации педагогов
ФИО
Овчарова Ольга Вениаминовна
Гурьева Ирина Владимировна
Коробейникова Алена Николаевна
Мирина Светлана Викторовна
Должность
педагог-психолог
музыкальный
руководитель
инструктор по
физическому воспитанию
воспитатель по ИЗО
Период
1 квартал 2027 г.
1 квартал 2027 г.
1 квартал 2027 г.
1 квартал 2027 г.
План - график внутриучрежденческого контроля
Циклограмма тематического контроля
Тема
«Состояние и эффективность использования центров здоровья и спорта в возрастных
группах»
«Удовлетворённость родителей образовательным процессом и качеством предоставляемых услуг»
месяц
ноябрь
март
Циклограмма оперативного контроля
Вопросы контроля
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Санитарное состояние групп, охрана жизни и здоровья
Контроль качества оформления документации
Контроль организации работы по ПДД
Контроль организации работы по ОБЖ
Контроль организации двигательной активности детей
Контроль праздника (досуга, развлечения)
Контроль организации, проведения, эффективности
утренней гимнастики и гимнастики пробуждения.
Контроль физкультурного занятия
Контроль организации и проведения прогулки
Проверка плана воспитательно - образовательной
деятельности в группах
Анализ плана работы музыкального руководителя
Контроль организации питания детей
Анализ игровой деятельности детей
Контроль организации режима дня
Контроль организации наблюдений в природе
Анализ профессионального мастерства педагогов
Контроль подготовки воспитателя к занятию
Анализ самообразования педагогов
Контроль проведения занятия с детьми дошкольного
возраста воспитателем группы
IX
+
+
X
+
+
+
+
+
XI
+
+
XII
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
VI-VIII
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
V
+
+
+
+
+
IV
+
+
+
+
+
+
+
III
+
+
+
+
Месяцы
I
II
+
+
+
+
+
+
+
+
+
РАЗДЕЛ 3. Организация летнего периода
№
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
1
Содержание работы
Сроки
Организационная работа
Проведение инструктажей
май
- по охране жизни и здоровья на летних
игровых площадках, во время экскурсий,
соблюдению противопожарного и
антитеррористического режима,
предупреждению детского травматизма;
- по организации питьевого режима
Субботники по благоустройству,
май-июнь
озеленению территории ДОУ
Подготовка территории прогулочных
участков к ЛОП: озеленение, замена песка
в песочницах, покраска оборудования на
прогулочных участках
Завоз песка, земли
июнь
июнь
Ответственные
зав. по АХЧ
заведующий,
зав. по АХЧ,
воспитатели
заведующий, завхоз,
педагоги ДОУ
зав. по АХЧ
Заключение договоров с родителями вновь
июль
заведующий
поступающих детей
август
Составление отчёта за 2026 – 2027
ст. воспитатель
до 20 апреля
учебный год
Оздоровительная работа с детьми
Максимальное пребывание детей на свежем июль, август
воспитатели
воздухе (утренний прием, гимнастика,
групп
прогулки, развлечения.)
Осуществление различных закаливающих июль, август
воспитатели
мероприятий в течение дня (воздушные,
групп
солнечные ванны, мытье ног, босохождение
по массажным дорожкам, корригирующие
упражнения
для
профилактики
плоскостопия, сколиоза)
Включение в меню свежих овощей, фруктов, июль, август
зав. по АХЧ
соков.
Создание
условий
для
повышения июль, август воспитатели групп
двигательной активности детей на свежем
воздухе (подвижные, спортивные игры и
упражнения, соревнования и др.)
Профилактическая работа с детьми и сотрудниками
Инструктаж с сотрудниками ДОУ:
июль
заведующий
- по организации охраны жизни и здоровья
детей;
-организации прогулок и экскурсий;
- организации труда на цветнике
-организации закаливающих процедур
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
- предупреждению детского травматизма
соблюдению
противопожарного
и
антитеррористического режима
- предупреждению кишечных заболеваний
Оформление наглядной информации на
июль
стендах об организации педагогического
август
процесса в летний оздоровительный период
Проведение тематических недель
в течение
по здоровому образу жизни и профилактике
года
ДДТ
Проведение инструктажа-беседы с
еженедельно
воспитанниками:
- по предупреждению травматизма (правила
поведения в группе и на прогулочном
участке)
- соблюдению правил поведения в природе
Работа с родителями воспитанников
Оформление информационного пространства
июль
(режим дня, рекомендации по организации
совместной работы семьи и ДОУ в летний
период)
Оформление договоров с родителями вновь июль-август
поступивших детей
Собрание для родителей вновь поступивших
август
детей
Консультации для
родителей
вновь
август
поступивших детей по вопросам адаптации
воспитатели
групп
ст. воспитатель,
воспитатели
воспитатели
групп
старший
воспитатель,
воспитатели
групп
заведующий
заведующий
воспитатели,
педагог-психолог
Контроль и руководство оздоровительной работой
Проверка готовности ДОУ к ЛОП:
- Выносной материал для игр детей на
заведующий
прогулочных участках;
июнь
ст. воспитатель
- озеленение прогулочных участков;
- наглядная информация для родителей
Выполнение инструкций по охране жизни и
в течение
ст. воспитатель
здоровья детей на прогулке
ЛОП
Организация детской познавательной
в течение
воспитатели
деятельности в условиях ЛОП
ЛОП
групп
Организация закаливающих, гигиенических
в течение
заведующий,
процедур
ЛОП
ст.воспитатель,
Проведение подвижных игр и развлечений.
инструктор по
физ-ре
Выполнение режима дня, своевременность
в течение
воспитатели
проведения всех режимных моментов и их
ЛОП
групп
длительность
Создание условий для благополучного
в течение
воспитатели
7
8
1
2
3
прохождения адаптационного периода вновь
ЛОП
поступивших детей
Соблюдение питьевого режима и режима
ежедневно
проветривания
Готовность прогулочных участков ДОУ в
ежедневно
ЛОП
Методическая работа
Консультации:
июль
Проведение
утренней
гимнастики:
август
вариативные подходы
- Речевое развитие в летний период
- Трудовое воспитание детей летом
- Особенности проведения прогулок в летнее
время
- Организация и реализация дополнительного
образования (для педагогов доп. образования).
Подборка литературы о растениях, животных,
июль
о труде в огороде, о проведении наблюдений
и опытов в природе, экологических
дидактических играх
Установочный педагогический совет
август
групп
воспитатели
групп
воспитатели,
зав. по АХЧ
старший
воспитатель
старший
воспитатель
заведующий,
ст. воспитатель,
воспитатели,
специалисты
РАЗДЕЛ 4. Организация воспитательно-образовательного процесса
Примерное комплексно-тематическое планирование на летний период
Период
Тема недели
Тема дня
1 неделя
«Здравствуй
лето!»
1. «День защиты детей»
2. «День здоровья»
3. «День юного эколога»
4. «День рождения А.С.
Пушкина»
5. «День любознайки»
1. «День дружбы и друзей»
2. «День России»
3.«День историй
Союзмультфильма»
4.«Рекордсмены России»
2 неделя
«Россия –
Родина моя!»
3 неделя
«Волшебный
мир театра»
1. «Путешествие в театр»
2. «В гостях у сказки»
3. «Наши руки не для
скуки»
4. «Театр настроений»
5. «Герой из сказки»
4 неделя
«Игралочка»
1. «День цветных игр»
ИЮНЬ
Цель
Итоговое
(событийное)
мероприятие
Создать благоприятные условия для Досуговые
физического, психического здоровья мероприятия «День
детей, эмоционального благополучия и защиты детей»;
познавательной
активности
воспитанников.
«В гостях у
Любознайкина»
Продолжать
знакомить
детей
с Досуговое
символикой,
историей, культурой, мероприятие «День
традициями нашей страны (города, России»
семьи); развивать чувство гордости;
воспитывать бережное отношение к
природе нашего Края, города.
Создание условий для развития у детей «Театральная
интереса к различным видам детского гостиная»
театра, их творческой самореализации,
развития коммуникативных и речевых
умений.
Формирование у детей устойчивого
интереса к чтению и прослушиванию
художественных произведений.
Создание условий для положительного Досуговое
2. «Будем мы играть,
смеяться, будем спортом
заниматься»
3. «День мыльных
пузырей»
4.«День Самоделкина»
5. «День народных игр»
Период
Тема недели
1 неделя
«Голос
природы»
2 неделя
«Неделя
народного
творчества»
Тема дня
1. «День солнца»
2.«День морских
путешествий»
3. «День птиц»
4. «Юный следопыт»
5. «День садовода»
1. «Творческая мастерская»
2. «В гостях у сказки»
3. «День фольклора»
4. «День народной игры»
5. «День арбуза»
эмоционального
настроя
воспитанников;
развитие
коммуникативных
и
двигательных
навыков, творческих способностей
детей, интереса к народным играм.
АВГУСТ
Цель
Расширять представления
живой
и
неживой
способствовать
познавательных процессов.
мероприятие «День
большой игры»
Ярмарка поделок
«Игрушка своими
руками»
Итоговое
(событийное)
мероприятие
детей о Квест– игра «Морское
природе, путешествие»
развитию
Продолжать
знакомить
детей
с
народным творчеством, традициями;
способствовать
развитию
коммуникативных
и
двигательных
навыков, творческих способностей
детей, интереса к народным играм.
Выставка
декоративноприкладного
творчества
3 неделя
«Край, в
котором я
живу»
4 неделя
«Лето красное
– безопасное»
1. «Мы строители»
2. «Мой дом»
3. «Секреты моего города»
4. «День государственного
флага России»
5. «День путешественника»
1. «Солнце, воздух и воду
–друзья нам не всегда!»
2. «Осторожно, ядовитые
ягоды, грибы!»
3. «Прогулка по улицам
городу»
4. «День дорожной
грамотности»
5. «До свидания лето!»
Прививать любовь воспитанников к Досуговое
своему дому, городу, Краю, стране; мероприятие «День
продолжать
знакомить
с флага России»
достопримечательностями, символикой,
с
историческим
и
культурным
наследием.
Создание условий для формирования у Досуговое
детей осознанного выполнения правил мероприятие «До
поведения,
обеспечивающих свидания лето!»
сохранность их жизни и здоровья в
современных
условиях
улицы,
транспорта,
природы
и
быта;
закрепления
правил
безопасного
поведения в различных ситуациях.
Примерное комплексно-тематическое планирование во второй
младшей группе
на период 2026-2027 учебного года.
Месяц
Неделя
Сентябрь
1.
2.
3.
4.
Октябрь
1.
2.
3.
4.
5.
Ноябрь
1.
2.
3.
Тема
Задача
Здравствуй,
детский сад
Вызывать у детей радость прихода в детский сад.
Знакомить с детским садом как ближайшим
социальным окружением ребенка.
«Дары осени»
Формировать представление детей о растениях,
встречающихся в ближайшем окружении ребенка.
Формировать представления об отличительных
признаках данных растений – цвет, размер, форма,
запах, вкусу.
«Хлеб. Колосок» Расширять и обогащать знания детей о хлебе;
познакомить с процессом изготовления хлеба;
воспитывать бережное отношение и уважение
к хлебу.
«В мире
Формирование представлений о диких животных и
животных»
их детенышах (внешние признаки, особенности,
образ жизни). Развитие умений различать и
называть животных.
«Здравствуй
Формировать представления о чередовании времен
осень. приметы года. Закреплять знания о сезонных изменениях в
осени»
природе.
«Прогулка по
Расширять представления детей о разнообразии
лесу»
растительного мира. Воспитывать бережное
отношение к природе.
«Домашние
Создать условия для формирования у детей
животные и
представления о домашних животных и птицах из
птицы»
ближайшего окружения.
«Я и моя семья.
Бабушки и
дедушки»
Развивать
представления
о
своей
семье.
Формировать умение называть свои имя, фамилию,
имена членов семьи, говорить о себе в первом
лице. Знать, что в семье все заботятся и любят друг
друга. Понимать роль взрослых и детей в семье.
Вызывать у ребенка радость и гордость за то, что у
него есть семья.
«Мой дом»
Дать детям представление о доме как о месте, где
живет семья, закрепить знания о предметной
обстановке в доме, о домашних обязанностях
членов семьи.
«Моя страна»
Расширять представления детей о стране, родном
городе, детском саде. Познакомить с флагом
России. Воспитывать любовь к родной стране.
«Мой дом.
Знакомить с домом, с предметами домашнего
Предметы быта» обихода, мебелью, бытовыми
приборами.
«Дикие
Закрепить и расширить представления детей о
животные»
диких животных, их характерных признаках,
4.
Декабрь
1.
2.
3.
4.
Январь
Февраль
«Моя семья»
(День матери)
«Пернатые
друзья»
«Кто живет в
зоопарке?»
(экзотические
животные)
«Народное
творчество»
Новый год
1.
«Народные
забавы»
2
Зима
3.
«Дикие
животные
зимой»
«Зимние
забавы»
1.
2.
«Опасные
предметы»
3.
«Транспорт»
особенностях.
Формировать,
дополнять
и
расширять
представления детей о семье, роли мамы в жизни
ребенка и всей семьи, о занятиях членов семьи,
семейных праздниках; развивать привязанность в
семье; воспитывать любовь к родителям, уважение,
готовность помогать и сочувствовать старшим.
Формировать представление о зимующих птицах,
бережное отношение к ним.
Познакомить детей с понятием «Зоопарк».
Знакомить с экзотическими животными, их
названиями, особенностями внешнего вида
Знакомить детей с русским народным творчеством,
с
некоторыми
предметами
декоративноприкладного искусства и их назначением. Учить
обыгрывать народные игрушки и предметы
промыслов, воспитывать интерес к русскому
фольклору: песням, потешкам, сказкам.
Формировать у детей представление о празднике
«Новый год», о новогодних обычаях. Знакомить с
традициями празднования Нового года в России.
Дать понятие «народная традиция», познакомить с
правилами безопасности в новогодние праздники.
Приобщать детей к русской традиционной
народной культуре; знакомить с обрядами и
традициями, которые существовали на Руси.
Прививать любовь и уважение к традициям и
культуре.
Уточнять и расширять знания детей о зимних
явлениях природы. Формировать эстетическое
отношение к окружающей природе. Обогащать и
активизировать словарный запас по данной теме.
Формировать знания детей о животных, их
внешнем виде, образе жизни и повадках.
Способствовать становлению и обогащению
двигательного опыта детей. Познакомить с
зимними забавами.
Воспитывать привычку безопасного поведения
дома и в детском саду, аккуратно обращаться с
окружающими предметами. Развивать защитные
рефлексы и навыки.
Расширять знания детей о видах транспорта, его
назначении и профессиях людей, которые
управляют им. Учить детей различать и называть
транспортные средства, их составные части
(кабина, кузов, колёса). Дать представление о том,
для чего используется транспорт, как и где он
передвигается (наземный, воздушный, водный).
Подводить к пониманию понятия транспорт.
Закрепить знания детей об опасностях, которые
ждут их на улице, о сигналах светофора и их
значении, а также о некоторых дорожных знаках.
4.
Март
1.
2.
3.
4.
Апрель
1.
2.
«Русские
богатыри»
Формирование первичных представлений о
защитниках нашей родины, их значении для
страны.
«Международны Формирование чувства любви и уважения к
й женский день» женщине, желания помогать им, заботится о них.
Воспитывать уважительное отношение к мамам и
бабушкам. Углубить знания детей о роли мамы и
бабушки в их жизни. Развивать интерес детей к
своим
близким.
Формировать
у
детей
представление о профессии мамы. Воспитывать
уважительное отношение к труду взрослых и
желание оказывать посильную помощь.
«Весна. Птицы» Расширять представления детей о перелетных
птицах и особенностях жизни птиц весной
(собираются стаями, кричат, вьют гнезда на
деревьях,
заводят
птенцов).
Обогащать
представления детей их образе жизни и внешнем
виде. Развивать наблюдательность, способность
устанавливать
простейшую
связь
между
изменением природных условий и прилетом,
гнездованием птиц. Приучать детей любить и
охранять природу.
«Подводный
Познакомить детей с подводным миром и его
мир»
обитателями. Дать первоначальное представление
о строении рыбы. Воспитывать доброжелательное
отношение ко всему живому.
«Профессии
Знакомить детей с профессиями родителей.
Расширять знания детей о труде взрослых, обращая
родителей»
внимание на трудовые действия и их результат.
Учить беречь то, что сделано людьми.
Формировать трудовые умения и навыки.
Воспитывать уважение к людям труда.
«Детская книга»
Познакомить и увлечь детей книгой. Развивать
интерес к книге, к её оформлению, иллюстрациям.
Формировать умение рассматривать книжные
иллюстрации,
соотносить
их
с
текстом
произведения. Познакомить со свойствами бумаги.
Подвести детей к пониманию того, что к книгам
надо относиться очень бережно – тогда они будут
жить дольше.
«Космос. Звезды Познакомить
детей
с
праздником
День
и ракеты»
космонавтики.
Сформировать
у
детей
элементарные представления о космосе, о первом
космонавте. Углубить и расширить знания детей о
солнце (солнце – самая крупная звезда, источник
жизни на земле). Формировать элементарное
представление о звездах, планетах, называть их.
Развивать интерес и любознательность.
3.
4.
5.
Май
1.
2.
3.
4.
«По дороге в
детский сад.
Пешеход и
переход»
Познакомить детей с понятиями «улица»,
«дорога», с работой водителя», со светофором.
Формировать представления о светофоре и
значении сигналов светофора (красный, желтый,
зеленый).
«Весна. Цветы» Учить детей замечать и называть сезонные
изменения в природе, устанавливая взаимосвязи.
Познакомить детей с названиями цветов: ромашка,
мак, василек, одуванчик и др. Развивать умения
вести наблюдения за погодой. Воспитывать
бережное отношение к природе.
«В гостях у
Расширить представления детей о русских
сказки»
народных сказках, их героях; стимулировать
ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы
из
знакомых
сказок.
Приобщать
к
театрализованной деятельности.
«День Победы» Формировать элементарные
представления о празднике «День Победы»;
воспитывать уважение к людям старшего
поколения, ветеранам;
познакомить символами Победы.
«Семь Я» (15
Формировать представление о мире семьи;
мая
актуализировать эмоциональный опыт детей о
Международный семейных взаимоотношениях; способствовать
день семьи)
развитию
доброжелательности,
терпимости,
понимания, взаимопомощи в семейной жизни.
«Волшебница
Расширять представления детей о воде,
ее
вода»
свойствах, значении в жизни человека.
«Здравствуй
Расширять представления детей о лете (жарко,
лето»
идут дожди, появляется много цветов, насекомых).
Учить детей замечать и называть сезонные
изменения в природе, устанавливая взаимосвязи.
РАЗДЕЛ 5. Административно – хозяйственная деятельность
План мероприятий административно-хозяйственной части
№
1
Мероприятия
Сроки
4
Контроль за подготовкой к новому
В течение лета
учебному году (здание, территория,
группы, кабинеты, технические
службы)
Контроль за выполнением инструктажа
1 раз в квартал
по охране жизни и здоровья детей
Проведение инструктажей по технике
Ежеквартально и
безопасности и правилам пожарной
по мере
безопасности со всеми работниками
необходимости
Инвентаризация основных средств ДОО
Октябрь
5
Списание малоценного инвентаря
1 раз в квартал
Оснащение оборудованием и
инвентарем, моющими средствами,
канцтоварами, посудой, бельем
7
Контроль за выходом на работу
младшего обслуживающего персонала
8
Контроль за санитарным состоянием,
соблюдением санитарного режима
обработки посуды, инвентаря
9
Работа на территории:
– привоз песка;
– замена песка в песочнице и обработка
его кипятком;
– уборка территории;
– подготовка грядок к посадке;
– посадка цветов, зелени, овощей;
– полив грядок, цветов;
– частичный ремонт детских площадок;
– частичный ремонт веранд (крыши)
10 Подготовка к зиме:
– подготовка необходимого инвентаря
(веники, деревянные лопаты, скребок,
щит для уборки снега);
– контроль за готовностью групп и
других помещений к холодному
периоду (утепление окон, исправность
фрамуг, форточек, шпингалетов)
По мере
необходимости
2
3
6
Ответственные
зав по АХЧ,
кладовщик
заведующий
зав по АХЧ
зав по АХЧ,
кладовщик
зав по АХЧ,
кладовщик
зав по АХЧ
Постоянно
зав по АХЧ
Постоянно
зав по АХЧ
1 раз в год
2 раза в год
Постоянно
Май
Апрель
Май
В течение лета
Летний период
зав по АХЧ
зав по АХЧ
Все сотрудники.
зав по АХЧ
Октябрь–ноябрь
Сентябрь–ноябр
ь
зав по АХЧ
Воспитатели
ЛИСТ КОРРЕКТИРОВОК К ГОДОВОМУ ПЛАНУ
№
Мероприятия
Ответственный
Отметка о выполнении
